Besøg af ungdomsorganisationer

Af Bilag 1. Kodeks for samfundsengagerende ungdomsorganisationers adgang på ungdomsuddannelser (2024) fra Undervisningsministeriet fremgår følgende:

”Demokratiet er en afgørende grundsten i det danske samfund, men det eksisterer kun så længe, der findes medborgere, som vil diskutere og debattere den fremtidige udvikling af samfundet. Det er derfor helt afgørende, at der gøres en ekstra indsats for at indføre ungdommen i demokratiets spilleregler, og at de unge opnår et politisk og samfundsmæssigt engagement.

Ungdomsuddannelsesinstitutionerne er en vigtig platform til at skabe en demokratisk kultur. Institutionerne og de samfundsengagerende ungdomsorganisationer kan i fællesskab være med til at sikre, at de unge får demokratisk dannelse og aktivt opfordres til at deltage i demokratiet. Samfundsengagerende ungdomsorganisationer er demokratisk opbyggede organisationer, hvor medlemmerne selv vælger deres ledelse, etableret af unge, hvis formål eller adfærd ikke modarbejder/underminerer demokrati eller grundlæggende friheds- og menneskerettigheder.

For at sikre en åben politisk og mangfoldig debat på uddannelsesinstitutionerne er det derfor vigtigt, at samfundsengagerende ungdomsorganisationer har gode adgangsvilkår til uddannelsesstederne.”

På Aalborghus Gymnasium gælder følgende kodeks som er baseret på Undervisningsministeriets forslag:

• Aalborghus Gymnasium og ungdomsorganisationerne aftaler altid på forhånd indhold og tidspunkt for besøget, herunder hvilke aktiviteter besøget indebærer.
• Ungdomsorganisationerne har mulighed for at mødes med elever inde på gymnasiet i løbet af skoledagen på et nærmere aftalt sted.
• Det er ikke en forudsætning for besøget, at der i forvejen er medlemmer af den enkelte organisation blandt gymnasiets elever.
• Aalborghushus Gymnasium angiver efter behov steder (f.eks. opslagstavler), hvor ungdomsorganisationerne kan placere eller hænge materialer op.
• Hvis muligt, etableres der et samspil mellem ungdomsorganisationernes aktiviteter på skolen og undervisningen og skolens aktiviteter i øvrigt.
• Ungdomsorganisationerne kan henvende sig enkeltvis eller flere sammen til gymnasiet. Når flere ungdomsorganisationer henvender sig sammen, vil det i nogle tilfælde kunne understøtte en mangfoldig debat.
• De aktiviteter, debatter, budskaber og materialer, som ungdomsorganisationerne bidrager med på gymnasiet, skal foregå i en konstruktiv tone og have respekt for mangfoldighed. Der skal være adgang for alle elever til arrangementerne.
• Enhver form for racistiske, sexistiske eller andre diskriminerende budskaber er uacceptable.
• Aktiviteterne må ikke forstyrre undervisning og læringsaktiviteter eller være i strid med ordensreglerne på gymnasiet.
• Ungdomsorganisationerne er altid ansvarlige for selv at gøre klar og rydde op efter et besøg eller arrangement.