Mål & strategi for sprogfagene

Blive så gode som muligt

For at blive gode til sprog er det vigtigt, at sprog bliver et tilvalg – både på gymnasiet, ift. uddannelsesvalg og karriere. Dette vil vi forsøge at fremelske gennem følgende tiltag:

Sprogdage og fællestimer

• ½ sprogdag i 1g arrangeret af AP-udvalget med fokus på at introducere eleverne til de forskellige sprog, de kan vælge på Aalborghus og dermed opkvalificere deres valg
• ½ sprogdag i 2g med fokus på motivation, herunder i nogle sprog karrierelæring
• Afholdelse af andre fællesarrangementer med fokus på sprog og karrierelæring

Valg

• Sørge for at udbrede information om mulige valgfag – herunder muligheden for at vælge sprog (tysk eller latin c) til, hvis man er mindre interesseret i naturvidenskab
• Sørge for gode studieretningsdage, hvor eleverne introduceres til de sproglige studieretninger
• Herunder opbakning til at oprette mindre hold eller blandede studieretninger, når det kan lade sig gøre

Brobygning

• Sørge for at udbyde sprogfagene i brobygning med fokus på at hverve elever til Aalborghus, som godt kan lide sprog og vise dem, at sprogfag er spændende og ”ufarlige”
• Have fokus på at samarbejde med folkeskolelærere
• Samarbejde med universitetet
  • Alle 3g-elever med engelsk A besøger det almene engelskstudium på AAU og lærer både om studiet og karrieremuligheder
  • Tilstræbe at klasser med sprog som stamfag besøger KU på en evt. tur til København i 3.g
• Samarbejde med UCN
  • Vi laver et forsøg, hvor tysk A-hold besøger tysklæreruddannelsen på UCN

Blive så glade som muligt

For at blive glade for sprog er det vigtigt, at sprogundervisningen er spændende, motiverende og vedkommende, og at der tilbydes ekstra aktiviteter og tiltag, som kan vække glæden for sprog hos eleverne. Vi vil forsøge at fremelske glæden for sprog ved at tilstræbe at gennemføre følgende tiltag:

Sjov synlighed

• Det skal være tydeligt, at sprog er sjove, interessante og at det at lære sprog er spændende
• • Afholdelse af fællestimer med fokus på skæve ting ved sprog og sjove aktiviteter
  • Afholdelse af sprogcafé, hvor både elever og lærere kan komme og tale fremmedsprog og træne mundtlighed i afslappede og trygge omgivelser
  • Sproglokale i M114 med mulighed for at skabe variation i sprogundervisningen og lave anderledes og motiverende aktiviteter
  • Sjove opslag på sprogkoordinatorens opslagstavle: Finurlige sprogobservationer, vittigheder, fun facts m.m.

Fællesarrangementer

• ½ sprogdag i 1g med fokus på hverdagssprog, som både skal lære eleverne noget nyt, men også højne deres motivation for at lære sprog generelt
• Fokus på autentisk sprog i forbindelse med undervisningen og med fællestimer, så eleverne kan møde virkelighedens sprog

Udveksling og sprogrejser

• Tilbud om min. én udvekslingsrejse hvert år med støtte fra Erasmus+ – vi tilstræber at tilbyde forskellige destinationer og sprog
• Tilbud om sprogskolerejser i fransk og spansk

Efteruddannelse af lærerne

• Fokus på at holde lærerne opdaterede især ift. fremmedsprogsdidaktik, så de har mulighed for at gøre deres undervisning endnu bedre og mere vedkommende for eleverne
• bede faggrupperne om at have fokuspunkter, de arbejder med i løbet af skoleåret og dermed gør hinanden bedre

Talentpleje

• Særligt dygtige og engagerede elever skal tilbydes ekstra muligheder ift. sprog